In questi giorni sto dando una mano a mio figlio Alessandro che è alle prese con l'esame di maturità. Stessa faccia smunta che avevo io ai miei tempi, uguale pallore da studente, aria preoccupata. Ripetiamo insieme gli argomenti, l'ultimo è stato il Verga e Mastro Don Gesualdo. The program has not changed, always the same, repeating the eternal perpetuation of human tragedy. Alexander does not seem to grasp these minutiae, as I do in my day, is only concerned about how the committee will go, what questions the will of the thesis, the greek version that will face this morning. Practical things short, linked to academic achievement in the promotion. That is the extent of education, providing young people with the keys inside the culture of reading , cobble together an immense mass of knowledge in freedom, without structural hooks, and with the sole purpose of obtaining the classical utilitarian piece of paper
course is knows that beyond the young understand, will embrace the concepts and structure their knowledge about the reality. But when this happens, it does not happen perhaps a bit 'late? Would not it be more logical to set the curriculum of the School on a more immediate training? Would not it be better to pinpoint areas for organic knowledge related?
The boys tend to separate, to cut into the categories that have the names of school subjects, history, Latin, Italian ... and do not seem able to get an overview, but failed in my all means. They are left to grow in this cultural Babel with the sole purpose of promoting good grade and, if they do everything per bene.E all'Università non cambierà l'antifona, specie oggi con lo spacchettamento delle materie e anche con le cosiddette lauree brevi. Frazionando ancora di più il sapere e la cultura magari si fa meglio l'esame, ma la conoscenza circolare, quando arriva?
Guardo Alessandro e un po' mi spiace che abbia anche lui perso l'occasione di farsi una cultura nel vero senso della parola. Come me ai miei tempi. In fondo, si rimpiange la scuola di una volta, ma in realtà nemmeno io ricordo di aver colto il senso di quello che studiavo. Solo dopo, molto dopo, ho dato corpo al mio sapere, per quanto infinitamente deficitario. 
E dopo anni di studi e di tensioni, di programmi, interrogazioni, di paure e soddisfazioni, per l'esame di maturità ancora non c'è altro obiettivo che l'uscita dei quadri...
Poi è naturale che la cultura del momento, quella dell'oggi, televisiva perlopiù o internettiana abbia tanto fascino per i giovani. Vivono in un mondo che non li ha aiutati a incardinarsi nel passato, nella storia e nell' umana vicenda, nell'eterno ripetersi della farsa, della tragedia, dell'entusiasmo per la vita.
